有能力的學生可以仿照B部分的短文，介紹兩名或兩名以上自己的同學、朋友、親屬或家人等。

　　學生還可以參考本單元第三課小故事中的內容，學著用更豐富生動的語言來介紹自己的同學或朋友。

　　2. 自編猜謎游戲

　　每位學生自選介紹班中的一名或幾名同學，寫清楚這名學生的各個方面信息，但不要寫上他/她的姓名。每張紙上介紹一名同學，在紙的最下面寫上出題人的姓名和答案，教師撕掉答案并做好編號，供最后核對答案用。

　　教師將帶有介紹內容的紙粘貼在教室的周圍，每張紙上都有編號，貼好后，學生開始猜謎語。學生要在規定時間內盡可能多地猜出所描述人的姓名并把謎語編號和答案寫好交給教師。教師根據學生猜對謎語的數量酌情給予獎勵。

　　【板書設計】

　　Unit1

　　【教學反思】

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