人教版（新起點）三年級英語上冊教案設計Unit 4《Pets（單元分析）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit4 Pets

　　一、語言技能目標

　　第一層次：

　　1. 能夠聽懂、會說表達寵物名稱的單詞：rabbit， duck， chicken，snake， turtle，和描述寵物特征的單詞：small， long；能在四線三格中基本規范地抄寫單詞，并嘗試借助拼讀規律記憶單詞。

　　2. 能夠聽懂、會說用來詢問寵物外貌的功能句：What does it look like？及其答語：It‘s ... It has ...，初步學會在恰當的情境中運用，并通過描摹句子來體會句子書寫規范，為抄寫句子和獨立寫句子打基礎。

　　3. 能夠讀懂介紹寵物的樣子、顏色等外貌特征的尋寵物啟事，并仿照范例，通過填空來介紹自己寵物的情況。

　　4. 能夠借助熟悉的舊 單詞和圖片感知字母o在閉音節單詞中的發音規律，并利用該規律拼出新單詞的讀音，進而嘗試記住其寫法。

　　第二層次：

　　1. 夠借助圖片讀懂Fun Time的基本信息，并嘗試進行小制作。

　　2. 學唱與本單元話題相關的歌曲。

　　3. 能夠借助圖片讀懂Story Time的小故事，并在教師的指導下表演或改編故事。

　　二、其他目標

　　1. 能夠積極參與課堂上的各種活動或游戲，并能與同伴合作完成活動或游戲。

　　2. 能夠在活動中認真傾聽同伴發言，并嘗試表達自己的觀點。

　　3. 通過學習故事，明白任何人都有缺點和優點，要正確認識自己，不能一味地否定自己。

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