o教師還可以請另外一兩組的學生到前面做示范，直到所有的學生都明白如何開展小組游戲活動。

　　o配合動作教授指令語：Close your eyes. Open your eyes. What’s missing？

　　Tips：

　　o為了使學生能順利地分組活動，教師可在此教授指令語，但不要求學生當堂就會說，教師要幫助學生在以后的學習中逐漸掌握這些指令語。

　　o在小組活動中，可以鼓勵能力較強的學生用英語發指令，也可以讓其他學生用中文發指令。

　　(2) 分組活動

　　o學生四人一組玩游戲。教師巡視指導。

　　4. 評價

　　o教師可以根據學生的表現，在學生課本上A項的空白處以蓋圖章或貼小星星的方式進行評價和鼓勵。

　　o也可以讓學生兩人一組互評。請學生根據同伴做游戲的情況，在同伴的課本上A項的空白處，用畫小星星或小笑臉的方式，對同伴進行評價。

　　o也可以讓學生回家后復習，并請家長對孩子用上述方式進行評價。

　　o等學生積累夠一定的圖案后，可以將剪貼頁Unit 1中代表第二個Let‘s play.的貼紙貼到學生用書第9頁Review & Rewards的相應位置。