4. 指導(dǎo)概括課文主要內(nèi)容

　　（1）課文主要寫了什么？誰(shuí)來(lái)把段意連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　（2）指導(dǎo)將主要內(nèi)容說(shuō)通順，說(shuō)簡(jiǎn)潔。

　　（3）小結(jié)方法：概括課文主要內(nèi)容可以將段意連起來(lái)說(shuō)，這種方法叫”合并段意法“。

　　（設(shè)計(jì)意圖：訓(xùn)練默讀，教結(jié)構(gòu)用結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用”合并段意“的方法概括課文主要內(nèi)容，提高言語(yǔ)能力。）

　　四、指導(dǎo)生字書寫

　　1. 看生字表，學(xué)生自主講寫字難點(diǎn)與注意點(diǎn)

　　2. 重點(diǎn)學(xué)習(xí)”影“”絨“的書寫。

　　（1）字理識(shí)字：影 出示：篆書到楷書”影“的變化，了解”影“的造字原理（篆書里”景“代表”影“，”京“表示古代用以瞭望預(yù)警的高大亭臺(tái)。”日“+”景“表示太陽(yáng)照在高大的亭臺(tái)上投下的影子）

　　（2）指導(dǎo)如何將”影“寫美觀，范寫生字

　　（3）指導(dǎo)”絨“的書寫（注意：1.筆順2.左窄右寬）

　　（4）學(xué)生練習(xí)寫字

　　（5）評(píng)議學(xué)生寫的字

　　（設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用字理教學(xué)，讓生字的形與意深深扎根學(xué)生腦海中。突出難寫的字，重點(diǎn)教學(xué)，使寫字教學(xué)更有實(shí)效。）