（2）找朋友，練習詞語搭配

　　出示：

　　潔白的       服裝 鮮艷的

　　枝干 歡唱的       小鳥 粗壯的

　　粉墻

　　（3）范讀詞組，引導學生想象畫面。

　　（4）小結方法：朗讀時，想象畫面，可以將內容讀生動。生齊讀詞組。

　　（5）出示難讀的句子，開展朗讀競賽，出示競賽規則：

　　比一比，賽一賽 朗讀小能手：

　　聲音響亮，能將句子讀正確讀流利。

　　朗讀高手：

　　聲音響亮，不僅能將句子讀正確讀流利，還能想象畫面，將句子讀得有感情。