小學語文文言文閱讀練習題及答案：魏書·安同傳

　　安同，遼東胡人也。其先祖曰世高，漢時其先祖以安息王侍子入洛。歷魏至晉，避亂遼東，遂家焉。登國初，太祖征兵于慕容垂。同頻使稱旨，遂見寵異，以為外朝大人，與和跋等出入禁中，迭典庶事。

　　從征姚平于柴壁，姚興悉眾救平，太祖乃增筑重圍以拒興。同進計曰：“臣受譴詣絳督租，見汾東有蒙坑，東西三百余里，徑路不通。姚興來，必從汾西，乘高臨下，直至柴壁。如此，則寇內外勢接，重圍難固，不可制也。宜截汾曲為南北浮橋，乘西岸筑圍。西圍既固，賊至無所施其智力矣。”從之。興果視平屠滅而不能救。以謀功，賜爵北新候，加安遠將軍。

　　太宗即位，命同與南平公長孫蒿并理民訟。又詔與賀護持節循察并定二州及諸山居雜胡、丁零，宣詔撫慰，問其疾苦，糾舉守宰不法。同至并州，表曰：“竊見并州所部守宰，多不奉法。又刺史擅用御府針工古形為晉陽令，交通財賄，共為奸利，請案律治罪。”太宗從之，于是郡國肅然。同東出井陘，至鉅鹿，發眾四戶一人，欲治大嶺山，通天門關；又筑塢于宋子，以鎮靜郡縣。護疾同得眾心因此使人告同筑城聚眾欲圖大事太宗以同撞征發于外橙車征還召群官議其罪。皆曰：“同擅興事役，勞擾百姓，宜應窮治，以肅來犯。”太宗以同雖專命，而本在為公，意無不善，釋之。

　　世祖監國，臨朝聽政，以同為左輔。同長子屈，太宗時典太倉事，盜官粳米數石，欲以養親。同大怒，奏求殘屈，自勒不能訓子，請罪。太宗嘉而想之，遂詔長給同粳米。其公清奉法，皆此類也。

　　（節選自《魏書·列傳十八》

　　10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

　　A. 護疾同得眾心/因此使人告同筑城聚眾/欲圖大事/太宗以同擅征發于外/檻車征還/召群官議其罪

　　B. 護疾同得眾/心因此使人告同筑城聚眾/欲圖大事/太宗以同擅征發于外檻車/征還召群官議其罪

　　C. 護疾同得眾心/因此使人告同筑城/聚眾欲圖大事/太宗以同擅征發于外/檻車征還召群官議其罪

　　D. 護疾同得眾/心因此使人告同筑城/聚眾欲圖大事/太宗以同擅征發于外檻車/征還召群官議其罪

　　11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是

　　A. 侍子，西漢時期西域諸國的貴族子弟多到長安，學習漢文化。國王的兒子也稱為侍子，得到朝廷更多的優待。

　　B. 賜爵，爵本是酒器，原指祭祀時賜助祭者以酒爵，后引申為賜予爵位。賜爵制在戰國時期開始普遍實行。

　　C. 刺史，漢初文帝以御史多失職，命丞相另派人員出使各地。漢武帝時期正式開始設置，“刺”，檢核問事之意。

　　D. 監國，是中國古代的一種經濟制度，通常是指皇帝外出時，由一重要人物（例如太子）留守宮廷處理國事。

　　12. 下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

　　A. 安同出使有功，深得太祖寵信。太祖即位之初，派安同出使向慕容垂尋求救兵，安同因為屢有功勞，被授任為外朝大人。

　　B. 安同出謀劃策，頗有軍事才能。出征柴壁時，安同結合自己督租的經歷，向太祖提出合理的軍事建議，使出征取得大捷。

　　C. 安同督察有方，糾舉違法官吏。安同與長孫嵩巡察時準確反饋當地官吏的不法行為，并請按照律法治罪，郡縣得到整肅。

　　D. 安同端嚴明惠，家法修整嚴苛。他兒子掌管太倉時為贍養雙親曾偷盜粳米，安同大怒并上奏彈劾自己，同時請求殺掉兒子。

　　13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

　　（1）如此，則寇內外勢接，重圍難固，不可制也。

　　（2）太宗以同雖專命，而本在為公，意無不善，釋之。

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