T： Why？

　　S2： I don’t know. Maybe...

　　T： Let‘s listen and learn. We can find the reasons together.

　　（設(shè)計(jì)意圖：對(duì)話導(dǎo)入，在鞏固兩種提問(wèn)方式的同時(shí)，讓學(xué)生對(duì)Sam的情感變化原因產(chǎn)生猜想，進(jìn)一步學(xué)習(xí) Let’s try和Let‘ s talk部分，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　（2）聽(tīng)錄音，在答案上畫圈。

　　①Who are the people talking？

　　A. Doctors.    B Parents.

　　②What are they talking about？

　　A Going to the zoo.     B Going to school.

　　(3) Answer the question： Why is Sam happy？

　　2．學(xué)習(xí)Let’ s talk部分內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話。

　　Mum. Sarah. Sam， come here， please.

　　Sarah： What‘s wrong？

　　Mum： Your father is ill. He should see a doctor this morning， so we can’t go to the zoo today.