猜迷游戲

　　（1）教師把提前準備好的人物職業圖片展示給學生們。圖片上的人物沒有明顯的職業特征，圖片反面是人物的工作地點，學生通過問話猜測圖片上人物的職業，問話不能直接問人的職業，猜中者發小紅星。如

　　A： Who are they

　　B： They are my parents.

　　A Where does your father work？

　　B： He works in a school．（教師把照片翻轉過來，復習表示工作地點的詞組。

　　A. Is he a teacher

　　B： Yes， he is. You are right. Here is a red star for you.

　　（2）指導每組學生拿出自己家人的照片，繼續做猜謎游戲。

　　（設計意圖：復習舊知識，通過師生互動鞏固知識，發小紅星激發學生的學習興趣。）

　　Step2 Presentation and practice

　　1．游戲過程中，教師拿出自己親友的照片，繼續做猜迷游戲。根據教師的課前設計，照片上的職業分別是 fisherman， scientist， pilot， coach.這樣，教師自然引導學生過渡到對新單詞的

　　學習。

　　2．教師引導學生拿出學生自己準備好的家人或親友的照片和調查表，分組詢問交流：誰的家長或親友是 fisherman， scientist， pilot， coach，以鞏固新單詞。如：