四、家庭作業(Homework)

　　1．學生做B Let’s talk部分的練習。

　　2．學生聽B Let‘s talk部分的錄音并跟讀，然后讀給朋友或家長聽。

　　板書設計

　　Unit 1 How can I get there？

　　How can I get to the…？

　　Turn left/right at…

　　教學反思

　　在進入Let’s talk學習之前，課本安排了Let‘s try預習環節，教師利用此環節，創設學習情境，引導學生學會先審題，明確關鍵詞，做到心中有數。聽力錄音通常播放兩遍，再核對答案，對于學生聽不懂的地方作重點講解。然后通 過Le t’s try 環節創設的情境，進行Let‘s talk環節的學習，接著再按照生單詞或詞組的學習及操練→重點句型的引入及操練→學生新知的運用這樣的流程，讓學生一步一步由淺入深地掌握知識。

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新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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