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2019-08-23 13:54:37 下載試卷 標簽：人教（PEP）六年級上冊 英語教案設計
T： Where is the...？
S： It‘s over there. /It’s next to.../It‘s behind...
(2)Group work：將學生5-6人分為一組，分工合作，繪制自己家社區(qū)的地圖。然后在小組里練習對話。
�。ㄔO計意圖：此環(huán)節(jié)設計了“畫社區(qū)地圖，并根據(jù)圖上地點方位來提問、回答”的環(huán)節(jié)。把貼近學生生活的場景引入課堂進行問答，并引導學生進行提問，根據(jù)自己對地形的了解加以回答，突破重難點。）
3. Make a survey.
| My neighbourhood | ||
| Place | There is a ... | Where is it? |
| park | ||
| Post office | ||
| super market | ||
| ... | ||
Step3 Consolidation and extension（拓展延伸）
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