滬教版四年級(jí)上冊(cè)《從毫升到升（第二課時(shí)）》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：從毫升到升（2）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：

　　1.會(huì)用毫升和升來描述液體容量的多少。

　　2.運(yùn)用毫升和升之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。

　　3.能用毫升和升的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問題。

　　4.通過學(xué)生自己動(dòng)手探究得到不同單位加 減法的方法。

　　過程與方法：

　　通過自己動(dòng)手操作，認(rèn)識(shí)1L=1000mL；通過自己動(dòng)手制作1L的量具，并用來測(cè)量身邊容器的容量，積累關(guān)于升與毫升的認(rèn)識(shí)

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：

　　1．逐步體會(huì)數(shù) 學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)是有趣的和有用的，初步了解數(shù)學(xué) 的價(jià)值。

　　2．對(duì)日常生活和周圍環(huán)境中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象具有好奇心，并有探究的欲望。

　　教學(xué)重 難點(diǎn)：

　　1.建立毫升和升的量感。

　　2.進(jìn)行毫升和升之間的換算

　　教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、練習(xí)紙