探究三

　　1、小丁丁畫了一張條形統(tǒng)計圖，你看得懂嗎？和組內(nèi)小朋友交流。

　　將結(jié)果填入統(tǒng)計表內(nèi)。并交流是怎么數(shù)的？

　　2、師：一格代表幾人？你是怎么看出來的呢？

　　生：一格代表2人。

　　3、師：班級購買人數(shù)最多的是哪種冷飲？有多少人？

　　生：是冰淇淋，有16人。

　　3、師：從統(tǒng)計圖上看，你還能提出什么問題呢？

　　生：買冷飲的人數(shù)一共有幾人？

　　買雪糕 的人數(shù)比買棒冰的人數(shù)多幾人？

　　……