外研社五年級英語上冊教案設(shè)計Module5 Unit1《It's mine!2》
一、教學(xué)目標：
1、知識技能目標：
(1) 能熟練掌握以下單詞：
誰的（whose）
橡皮（eraser）
T恤（T-shirt）
濕的（wet）
包（bag）
外套（coat）
穿（wear）
能熟練掌握以下句子：
It’s mine/ yours/ his/ hers / Ling ling‘s.
(2) 根據(jù)圖片和情境說出單詞和句子，在圖文或場景下進行課文的復(fù)述。在情景中正確運用英語描述發(fā)生的事情，嘗試與別人談?wù)摗柎穑磉_自己的想法。
2、情感態(tài)度目標：
通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生敢于開口，樂于模仿，在鼓勵性評價中樹立信心，在小組活動中積極參與合作，從而意識到交流對于學(xué)習(xí)英語的重要意義。結(jié)合教學(xué)目標的要求，把本課的重難點設(shè)置為：能說明物品的所屬關(guān)系。教師主要通過感知新教材--設(shè)置情境--靈活運用這三個主要步驟來突破教材重難點的。在教學(xué)開始讓學(xué)生以舊帶新引入新知，通過對教材的了解感知新任務(wù)，并在教師用實物、圖片、錄音、多媒體課件等多種媒介的感官刺激下實現(xiàn)對知識的體驗和實踐，最后在真實的生活情境中運用、實現(xiàn)能力的發(fā)展。
二、教學(xué)重難點：
