能理解課文，熟練掌握目標句型Have you got.../Yes， I have. No. I haven‘t.的用法。

　　能夠熟練運用所學句型及詞語來談論身體狀況。

　　五、學習難點

　　認讀、拼寫與疾病相關的詞匯，并總結其構詞方法。

　　六、教學過程

　　I.    Warm up and lead in

　　1. Greeting

　　2. 用“chant”復習“have got”和“has got”陳述句用法（2分鐘）

　　T： Now boys and girls， let’s say a chant together， OK？

　　Ss： Say the chant and do actions.

　　T： You‘ve done a very good job！

　　3.     Lead in： （3分鐘）