2、隨堂抽出學生的一些物品，如筆或書本等，問學生How many？  然后由學生答。

　　3、用英文數各組所爭到的紅旗數量，找小組冠軍。五、總結師：冠軍只有一個，但是在今天的課堂中同學們都認真地學習了How many來詢問物品數量，并學會用one， two…ten來回答。

　　(此時教師用手指示黑板上的板書)所以，在最后請每位同學都給自己的表現送上十次熱烈的掌聲。

　　五、作業設計

　　Point and read the text loudly.Count the number from one to ten.

　　板書設計

　　Module 8 Unit 1  How many？

　　1 one         4four        3three     2 two

　　5five          7seven       6six       9nine

　　8eight          10 ten

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