3)讀英文數字，送掌聲。即讀的數字是多少，就送多少次掌聲，且邊鼓掌邊用英文數數。

　　4)用PPT課件出示實物的數量，師問How many，生用英文來答。

　　3、學習課文

　　1）師過渡：剛才我們通過學習知道了（師邊用手指板書，生邊讀How many？  one， two， three， four， five， six， seven， eight， nine， ten.）Now， let’s open the book， and turn to page 44.（并適當用中文補充說明。）Let‘s learn M8U1-numbers 數字one to ten.

　　2）看課文插圖，說說Panda做了什么事？過程如何。

　　3）學生自讀課文， 對不會讀的作記號。

　　4) Listen to the tape，并消滅不會讀的內容。

　　5）點線面結合來讀課文內容。

　　四、操練

　　1、A伸出手指，問How many，B看手指的個數用英文回答。先是師生合作，再之是同桌之間的小組合作。