②我不遺余力去干這件工作，結(jié)果白費(fèi)心思和力氣，浪費(fèi)了我整整三四個(gè)星期的時(shí)間。

　　“不遺余力”的意思是                   。從“不遺余力”干了“整整三四個(gè)星期”，表現(xiàn)了魯濱孫                              。從“白費(fèi)”“浪費(fèi)”“三四個(gè)星期”這些詞語(yǔ)體會(huì)出                    。

　　既然課文要寫魯濱孫造船，可還要寫他花大力氣去修船，為什么？

　　[抓住心理、動(dòng)作描寫，小組合作，品詞析句，感情朗讀，感受人物形象，體會(huì)人物的品質(zhì)，學(xué)習(xí)寫作的方法。]

　　2．品讀故事高潮部分，感受人物形象。

　　（1）思考：魯濱孫是怎樣造船的？從他造船中你看出他是一個(gè)怎樣的人？在小組中交流自己的想法。

　　（2）重點(diǎn)句段研讀：

　　①我砍倒了一棵大柏樹。我相信，連天神建造宮殿時(shí)也沒(méi)有用過(guò)這樣大的木料。靠近樹根的直徑達(dá)五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開始長(zhǎng)出枝杈。

　　這段寫了樹的         。先通過(guò)想象寫        ，然后用確切的

　　具體寫        ，讓我們感受到                  。