2019年語文S版六年級上冊《怒吼把，黃河》語文教案

　　教學目標：

　　1．指導學生認識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字，會寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字，掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”，理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。

　　2．引導學生理解課文內容，了解《黃河大合唱》的創作背景和經過，感悟光未然、冼星海熱愛祖國、熱愛中華民族，充滿革命激情的革命精神。培養學生熱愛祖國的思想感情。

　　教學重點：

　　感悟光未然、冼星海熱愛祖國、熱愛中華民族，充滿革命激情的革命精神。

　　教學難點：

　　了解創作《黃河大合唱》的重大意義。

　　教學準備：

　　查閱《黃河大合唱》的資料及光未然、冼星海的資料。

　　教學課時：2課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　1．指導學生認識“呂、濤、駭、禹、摯、窯”6個生字，會寫“階、陜、壺、呂、濤、駭、嘯、禹、鏗、鏘、窯、濁”12個生字，掌握“階段、陜西、驚濤駭浪、虎嘯龍吟、大禹、鏗鏘有力、窯洞、濁浪”，理解“如雷貫耳、心潮澎湃、刮目相看”等詞語。

　　2．初讀課文，整體感知課文內容，捋清作者思路。

　　3．學習1--3自然段

　　二、教學重點、難點：

　　整體感知課文內容，捋清作者思路。

　　三、教學過程：

　　（一）導入；

　　同學們，你們聽，（放《黃河大合唱》的錄音）這部音樂作品，以其磅礴的氣勢，激發起人們澎湃的抗日斗志。你們想知道這樣一部作品是怎樣創作出來的嗎？今天讓我們走進《怒吼吧，黃河》，了解這部作品的創作經歷，感受詞、曲作家對祖國的深厚情感。

　　（二）新課：