教具準備

　　1．生字詞語卡片。

　　2．教學課件。

　　教學過程

　　1．教師談話導入新課。

　　2．交流資料，了解作者。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1．教師提出學習要求。

　　(1)學習本課的生字新詞，讀準、讀通課文。

　　(2)默讀課文，思考：課文講了一個什么故事？

　　2．學生根據教師提供的學習要求自讀。

　　三、集體反饋，掌握生字。

　　1．教師出示生字詞語卡片，指名讀一讀。