柳公權的表現與在場眾人的表現有什么不同？你從中知道了什么？

　　柳公權答道：“陛下，您貴為天子，富有四海，應當選用賢良，罷黜不肖之臣；還應接受勸諫，賞罰分明，這才能使天下真正和樂光明。至于穿一件洗過幾回的衣服，只不過細枝末節罷了。”

　　這是一次機智大膽的直言。說他大膽，是指

　　；說他機智，表現在

　　。

　　③分角色讀5~8自然段。

　　[指導學生充分朗讀，采取教師引導和學生自學相結合的方式，小組討論和全班交流的方法，品詞品句，理清文章線索，知道文章講了一個什么故事，分析體會柳公權人物形象。]

　　“總結提升

　　1．作者是怎樣把這幾件事寫具體的？

　　2．聯系上下文，想想”用筆在心，心正則筆正“這句話的含義。

　　[總結寫法，理解重點句的含義。]