2.讀第六自然段，體會作者情感。

　　（1）比較下邊兩句話，哪句更能表達作者此時的心情？“奇觀”是什么意思？

　　這是偉大的奇觀。

　　這不是偉大的奇觀么？

　　（2）這一段在全文中起什么作用？

　　（3）齊讀最后一自然段，讀出作者由衷的和對大自然美景的贊嘆和熱愛。

　　[進一步感受海上日出的雄奇壯觀，學習文中所贊嘆的太陽這種頑強，拼搏奮發向上的精神，用這種精神去對待我們學習中、生活中的一切困難。]

　　“總結提升

　　1．說說你從哪些地方感受到”海上日出“是”偉大的奇觀“。

　　2．學完課文，你感受到了什么？

　　3．有感情朗讀課文，背誦課文。