師生齊準備：

　　教師：生字詞卡片、水鄉圖片、蘆葉船圖片。

　　學生：搜集自己喜歡的船的相關資料和童年生活中的趣事。

　　課時巧安排：2課時。

　　第一課吋

　　課時目標：

　　1、掌握本課的生字，理解新詞的意思。

　　2、能讀懂課文，從整體感知課文的主要內容。

　　3、能有感情地朗讀課文，初步體會課文的思想感情。

　　教學過程：

　　一、出示圖片，導入新課。

　　1、教師出示水鄉的圖片和各式各樣蘆葉船的圖片，讓學生了解蘆葉船，感受水鄉的樂趣。

　　2、導入課題：在這蘆葦叢生的水鄉，孩子們利用現有的材料--蘆葦，制作出了蘆葉船。蘆葉船漂在了豎河里，也漂在了作者快樂的童年中。（板書課題：蘆葉船）

　　【設計意圖】通過出示圖片帶給學生直觀的感受，激發學生閱讀的興趣。