（完成表格后想一想：課文是按照______順序描寫小興安嶺。課文的寫法上，你有什么發(fā)現(xiàn)？）

　　（二）檢查預(yù)習(xí)，分類識(shí)字

　　1.認(rèn)讀詞語，書寫生字

　　浸著   顯得

　　乳白色 樹梢   膝蓋 側(cè)著腦袋

　　（1）書寫“腦袋”

　　腦：月字旁寫的瘦瘦的，文字頭下面的筆順可得注意哦，先撇再點(diǎn)。

　　袋：上面的“代”不要多一撇，斜勾要向外伸展，給“衣”的點(diǎn)讓出空間。下面的“衣”撇捺要舒展，豎提的起筆位置不在橫上，而在撇上。

　　（2）書寫“腦袋”各兩個(gè)，寫好以后同桌互相評(píng)一評(píng)。

　　2.理解詞語，嘗試運(yùn)用