2.初讀課文，初步把握課文內容，理清文章結構。

　　3.重點學習第1-3自然段，在多種形式朗讀中體會作者由遠及近的觀察方法和抓住事物的色彩來進行描寫的方法。

　　教學流程：

　　一、談話導入，揭題讀題。

　　1.同學們，我們偉大的祖國山川秀麗，風景優美。我們剛剛告別《富饒的西沙群島》，今天又要走進一個美麗的海濱小城。

　　2.板書課題，隨機教學“濱”

　　（1）讀準前鼻音。

　　（2）指導書寫：左窄右寬，穿插。

　　（3）看偏旁，猜字義。三點水旁的字大多與水有關，濱就是指水邊，舉一反三理解：湖濱指湖邊，江濱指江邊，海濱指海邊。

　　3.這座海濱小城在哪兒呢？

　　出示句子：我的家鄉在廣州，是一座海濱小城。