（三）讀題質(zhì)疑。

　　預(yù)設(shè)：

　　1.搭船的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo)？

　　2.這只鳥(niǎo)為什么要搭船呢？

　　3.這是一只怎樣的鳥(niǎo)？

　　4.船上還有誰(shuí)？

　　二、檢查反饋，整體感知

　　（一）出示閱讀提示。

　　1.把課文讀正確。

　　2.想一想：通過(guò)讀書(shū)解決了哪個(gè)問(wèn)題？

　　3.想一想：作者對(duì)哪些事物作了細(xì)致觀察，說(shuō)說(shuō)你是從哪里看出來(lái)的？

　　（二）自由讀課文。