1.指名讀。

　　2.生評價。

　　3.自由練讀，齊讀，表演讀。

　　（七）小結：哇，真是不得了，翠鳥捕魚的動作都這么快了，作者都看得這么清楚，觀察得可真是夠細致啊。正是因為有了細致的觀察，“我”才有這么多的發現，看來細致觀察是寫好文章的重要一步。

　　四、聯結生活，體會留心觀察的好處

　　作者在旅行中觀察到翠鳥的外貌、捕魚的動作，但是老師有個疑問，他是專門蹲在那里看的嗎？你是從哪里看出來的呢？

　　（一）出示：第1自然段。

　　（二）交流。

　　（三）創設情境。

　　（四）觀看照片或視頻，完成觀察記錄單。