出示生字田字格課件：

　　落荒笛舞狂墻假觸夠猜?lián)P臂

　　（1）你如何識(shí)記這些生字？

　　加一加：“艸+洛=落”“？+由+笛”“犭+王=狂”。

　　換一換：“霞”把“雨”換成“亻”就是“假”，“楊”把“木”換成“扌”，就是“揚(yáng)”。

　　猜謎語(yǔ)：“舞”的謎語(yǔ)是“四十年隔別，惟一夕相逢”。“帶角的蟲子”就是“觸”。

　　擴(kuò)展組詞：“荒山墻角能夠猜猜雙臂”

　　（2）連接前置性預(yù)習(xí)，反饋學(xué)生自主預(yù)習(xí)的情況，同位互批自己練寫的生字。

　　要求：一看寫正確了嗎？二看寫規(guī)范了嗎？如有寫得不正確或者不規(guī)范的字，就圈出來(lái)。

　　（3）錯(cuò)別字報(bào)給小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)把本組內(nèi)同學(xué)的錯(cuò)別字寫在黑板上。

　　（4）根據(jù)黑板上的錯(cuò)別字組織學(xué)生交流識(shí)記，教師重點(diǎn)針對(duì)以下幾個(gè)字進(jìn)行指導(dǎo)、范寫：

　　“落”：上面的草字頭要寫寬一些，橫寫長(zhǎng)一些，蓋住下面的“洛”。

　　“荒”：上下結(jié)構(gòu)，注意上面部分是“芒”，不要在豎折上再多加一點(diǎn)。