①課件出示條形統計圖的形成過程。

　　②這幅條形統計圖是由哪幾部分組成的呢？

　　小結：一個完整的條形統計圖包括橫軸、縱軸、直條、統計的名稱、制圖的日期。

　�。�2）分析數據

　�。�3）再次對比，凸顯優勢

　　同學們，這三種表示方式你最喜歡哪一種，為什么？

　　3.聯系生活，了解橫式條形圖

　　三、聯系實際，感受價值

　　1.完成書本上的"做一做"------基本練習

　�。�1）完成數據收集，填寫統計表。

　�。�2）學生繪圖，并進行數據分析。

　　2.蛋糕銷售量中的統計。

　　師：觀察這兩個統計圖，你發現了什么數學信息？哪種蛋糕最受歡迎？想想可能是什么原因呢？下次進貨時你準備給光頭強提什么建議呢？

　　四、總結回顧，課外延伸

　　師：這節課我們認識了條形統計圖，它有什么特點呢？

　　師："小數據，大作用"，讓條形統計圖成為我們的朋友，探究生活中更多的數學問題。

　　板書設計

　　條形統計圖

　　清晰     直觀
 

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