教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　1.（出示）猜謎語：身穿黑袍子，長個(gè)丑樣子。懂得愛媽媽，是個(gè)好孩子。

　　2.介紹烏鴉，和《伊索寓言》。

　　3.板書課題

　　4.齊讀課題。

　　【設(shè)計(jì)意圖】《烏鴉喝水》的故事出自《伊索寓言》，在生動(dòng)具體的故事里蘊(yùn)含某種道理或教訓(xùn)，就是寓言故事。一般來說，寓言故事的內(nèi)容都是虛構(gòu)的，篇幅上比較短小。適合低年級的孩子閱讀和認(rèn)識道理。

　　二、朗讀古詩，學(xué)習(xí)生字

　　1.初讀故事，提出學(xué)習(xí)要求：邊讀邊圈出生字。

　　2.指名讀課文。