小學(xué)數(shù)學(xué)故事：聰明的數(shù)學(xué)家

　　幾位專家在一起吃飯，其中一位數(shù)學(xué)家談到關(guān)于“著火”的命題，給飯桌上的另幾位專家很大震撼過后，可大家也不服氣。

　　這時(shí)一位對“著火”命題思考得最周密詳細(xì)的化學(xué)家，忍不住打趣數(shù)學(xué)家說：“嗯，你的確很會(huì)論證、求解，你也許每天都在假設(shè)a=b、b=c則a=c。”

　　數(shù)學(xué)家不知道化學(xué)家想說什么，只是機(jī)械性地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　得到數(shù)學(xué)家默認(rèn)后，化學(xué)家又接著對數(shù)學(xué)家說：“那么，按照你的這種邏輯思維，我是不是可以做個(gè)法律判斷，如果甲謀殺了乙，而丙謀殺了甲，其結(jié)果則是丙謀殺了乙？”

　　在場的人都齊刷刷地把腦袋偏向數(shù)學(xué)家這邊，看數(shù)學(xué)家如何面對這個(gè)刁難。

　　聰明的小讀者，你們猜數(shù)學(xué)家將如何幽默化解呢？

　　數(shù)學(xué)家不回答，而是反問化學(xué)家：“我給你兩杯牛奶，一杯100度的，一杯零度的，你馬上分別喝了這兩杯牛奶行嗎？”化學(xué)家搖頭擺手：“那，那不行，你想燙死我啊！”

　　數(shù)學(xué)家笑著說：“可這兩杯牛奶的平均溫度也不過五十度，怎么不行呢？

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