1、    老師統計了上海市9月的天氣情況（晴天18天，多云9天，下雨3天）。

　　①    晴天的天數是多云天數的幾倍？ 

　　② 多云的天數是下雨天數的幾倍？（獨立完成）

　　全班交流。

　　自評：兩題都對得☆，書寫端正的得。

　　除了這兩個問題，你還能再提一個類似的問題嗎？怎么列式？

　　小結：看來，我們在解決問題時，一定要找到相對應的信息，才能正確地列出算式。

　　2、老師還想帶大家去面包房里找找關于幾倍的數學問題。

　　出示：

　　蛋撻（6個）       草莓蛋糕（3個）         面包（9個）

　　20元/盒            15元/盒                  5元/盒