五、品讀美讀

　　師：說得真好！說得人心情激蕩，說得人斗志昂揚！讓我們痛痛快快地抒發一下自己的感情吧！

　　1.再次讀課題：充滿豪情，意氣風發地讀；站起來讀，師引導：我們上路了，歡欣鼓舞；（幻燈放映）讓學生接橫線上的詞。（我們上路了，激情滿懷；我們上路了，滿心歡喜；我們上路了，風雨無阻；我們上路了，義無反顧……）

　　2.全班集體朗讀最后一小節，教師選出幾名領誦的學生，全班學生齊誦最后兩句。

　　師總結：同學們，讀得感情投入。這節課讓我們明白了，我們即將告別父母，告別呵護，告別童年，獨自上路了，人生的路要靠自己踩出，成長途中可能遇見美麗，也可能碰到挫折，但我們不能因此畏縮不前，應該勇往直前，開辟屬于自己的獨特的人生之路。

　　六、布置作業

　　1.推薦好的圖書。

　　2.詩歌創作。