（3）詞語的意思理解了，誰能說說整句詩的意思呢？（同桌互相說、指名說）

　　（4）想象太陽升起時的美景。

　　師導：此時，詩人就站在飛來峰高高的塔上，想象看到了這樣一幅美麗的情景。（出示：日出時的插圖）發揮你的想象，說說你仿佛看到了什么？聽到了什么？看到了這樣的美景，你能用幾句話描述當時的景象嗎？

　　（5）指導朗讀。

　　師導：這樣的景象給你的最大感受是什么？那你認為怎樣通過朗讀來表達呢？

　　2、解讀3、4句。

　　（過渡，師導：登上高高的塔，仿佛看見了日出時美麗壯觀的情景。詩人不由發出了這樣的感慨。出示：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。）

　　（1）學生齊讀3、4句。

　　（2）理解詞語。

　　不畏：不怕。

　　緣：因為。

　　（3）理解整句詩的意思。

　　誰能用自己的話，說說這兩句詩的意思呢？