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北師大版六年級下冊《面的旋轉》數學教案

2019-06-22 21:47:17     下載試卷     標簽:北師大版數學 六年級下冊 數學教案

北師大版六年級下冊《面的旋轉》數學教案

  一、教學目標

  1.使學生認識圓柱和圓錐的特征, 能看懂圓柱、圓錐的平面圖;認識圓柱和圓錐的底面、側面和高,并會測量高。

  2.通過觀察、操作、思考、討論等活動,培養同學們發現問題、分析問題、解決問題的能力。

  3.從實際生活入手,通過解決實際問題,發展學生的空間觀念。

  二、教學重難點

  認識圓柱和圓錐的高,并會測量高。

  三、教學過程

  一、創設情境,引入新課 。

  師:前面我們學習了一些平面圖形和立體圖形,今天老師帶來一些圖形, 仔細觀察,你有什么發現?(出示)

  (通過演示,總結)點動成線、線動成面、面動成體。(板書課題)

  師:請同學們思考,一個長方形沿一條直線旋轉會形成什么圖形?一個梯形呢?半圓呢?直角三角形呢?

  二、探索嘗試,解釋交流。

  1.感知圓柱、圓錐。

  師:日常生活中,有很多圓柱、圓錐形狀的物體, 老師也收集了一些圓柱、圓錐物體的畫面, 找一找這些物體中哪些物體的形狀是圓柱體,哪些物體的形狀是圓錐體?

  師:圓柱、 圓錐有什么特征呢?

  2.認識圓柱的各部分名稱。師:我們先來研究圓柱有哪些特征?

  請同學們用看一看、摸一摸、量一量等方法來研究圓柱的特征,看哪個小組合作的好,發現的多。

  (1)哪個小組先來說一說你們的發現?

  (2)介紹圓柱各部分的名稱,讓學生結合圓柱各部分的名稱再來說一說圓柱的特征。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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