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把握三個方面 讓孩子不再逃學(xué)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-20 20:50:06

智能內(nèi)容

  1.未雨綢繆 防患于未然

  既然孩子的逃學(xué)緣于學(xué)習(xí)成績不好,家長和教師就要幫助他們把學(xué)習(xí)搞上去;如果孩子中途出現(xiàn)成績不良,應(yīng)注意分析原因,采取措施,讓孩子迎頭趕上。只要學(xué)習(xí)有成績、逃學(xué)現(xiàn)象一般就不會出現(xiàn)。

  2.及早發(fā)現(xiàn) 早期矯治

  孩子在逃學(xué)之前總有跡象,或裝病,或不愿意談?wù)搶W(xué)校。這時,作為家長就應(yīng)警惕,只要發(fā)現(xiàn)及時,方法得當(dāng),逃學(xué)就可避免。

  孩子剛逃學(xué)時,內(nèi)心是很痛苦的,不時為罪惡感所擾。這時,如果及時發(fā)現(xiàn)(一般容易發(fā)現(xiàn),只要家長善于觀察孩子的神情,問題就暴露出來了),及時教育開導(dǎo),與老師聯(lián)系,請老師積極引導(dǎo),孩子是會懸崖勒馬,重返學(xué)校的。

  3.亡羊補牢 請老師協(xié)助

  如果孩子逃學(xué)是出自對學(xué)校的恐懼,特別是對老師的恐懼,家長就應(yīng)積極地與老師溝通,請老師多關(guān)注孩子,讓老師在感情上接納孩子。如果老師能以歡迎的態(tài)度接納孩子返校,就會消除孩子的恐懼和心理壓力,從而使他們重新坐下來安心學(xué)習(xí),不會再出現(xiàn)逃學(xué)行為。同時,老師要真誠平等地引導(dǎo)學(xué)生克服厭學(xué)心理

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