教學難點

　　理解相向運動中求相遇時間問題的解決方法。

　　教學準備

　　多媒體課件、直尺。

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境，復習舊知

　　1.走一走、說一說。

　　請一位同學在教師里溜達溜達，通過這么一走，你想提怎樣的數(shù)學問題？

　　2.想一想、說一說。

　　通過提出的問題，回憶舊知識：

　　速度×時間=總路程   總路程÷時間=速度

　　總路程÷速度=時間

　　【設計意圖：通過演示自己熟悉的生活情境，聯(lián)系實際生活，為后面的學習作鋪墊。】