2.指導(dǎo)估算。先讓學(xué)生估計(jì)，指名說(shuō)一說(shuō)估計(jì)的結(jié)果。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)除法或者畫(huà)圖或者其它方法進(jìn)行嘗試。

　　(1)畫(huà)圖，用分?jǐn)?shù)和小數(shù)分別表示兩個(gè)圖中的涂色部分。

　　(2)用把時(shí)化成分的方法進(jìn)行比較。

　　(3)把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)進(jìn)行比較。

　　(4)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。

　　(5)其它方法。

　　4、引導(dǎo)得出分?jǐn)?shù)與小數(shù)互相轉(zhuǎn)化的方法

　　“一般地說(shuō)，分?jǐn)?shù)化為小數(shù)是運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，即用分子去除以分母；小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)則是先把小數(shù)化為十進(jìn)分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行處理。”

　　三、展示交流  規(guī)范評(píng)價(jià)

　　分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算時(shí)，主要有以下兩種計(jì)算方法：

　　一是先將所有的分?jǐn)?shù)全部通分，再進(jìn)行計(jì)算的；

　　二是先根據(jù)需進(jìn)行部分的通分。這兩種方法哪種合適，則需要根據(jù)具體的算式特點(diǎn)來(lái)確定的。