奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文
2019-06-10 13:25:47 下載試卷 標(biāo)簽:語(yǔ)文教案 一年級(jí)教案
二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字
1.學(xué)生自讀課文,將不會(huì)讀的字圈畫出來(lái)。
2.同桌互讀生字,互相糾正錯(cuò)誤讀音。
3.出示易讀錯(cuò)的字,指名學(xué)生讀,并討論如何將字讀正確。(指導(dǎo)音序查字法)
4.教師指導(dǎo)正音。
5.以小組為單位,玩"老鷹抓小雞"的游戲,將字音讀錯(cuò)的同學(xué)當(dāng)小雞抓出來(lái),指導(dǎo)讀音。2.將下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。
z怎t跳
éng繩q球
l連án籃三、教師指導(dǎo)書(shū)寫
1.出示生字,指導(dǎo)學(xué)生觀察漢字在田字格中的位置,觀看書(shū)寫筆順。
2.讓同學(xué)上臺(tái)書(shū)寫漢字,教師指正,教學(xué)易寫錯(cuò)的筆順。
3.找漢字規(guī)律,識(shí)記生字。
。1)找出偏旁相同的漢字:(講、許;很、行)
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)還會(huì)有哪些偏旁與之相同的字,上臺(tái)書(shū)寫展示。
。2)找出結(jié)構(gòu)相同的漢字:
上下結(jié)構(gòu):當(dāng)、音左右結(jié)構(gòu):玩、很、講、行、許
4.學(xué)生練寫生字,教師巡視指導(dǎo)。3.寫出帶有下列偏旁的漢字。
讠()()()
彳()()()4.寫一寫,再組詞。
當(dāng)()
音()四、朗讀課文,了解內(nèi)容
1.教師范讀課文,讓學(xué)生數(shù)一數(shù)共有幾個(gè)小節(jié)。
2.指名讀第一小節(jié)。讓學(xué)生在文中畫出一個(gè)人的時(shí)候,都玩了什么游戲。
3.學(xué)生自由舉手回答:自己一個(gè)人的時(shí)候,是什么感受?會(huì)做什么?
4.用相同方法教學(xué)第2~4小節(jié)。
5.討論:你喜歡一個(gè)人玩,還是兩個(gè)人玩,還是很多人一起玩?為什么?
6.學(xué)生自主找規(guī)律,學(xué)習(xí)動(dòng)詞。
(1)課件出示詞語(yǔ):踢毽子跳繩搭積木聽(tīng)音樂(lè)下象棋講故事
打羽毛球拔河……
。2)學(xué)生自由舉手說(shuō)一說(shuō)這些詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)。("踢、跳、搭……"都是動(dòng)詞)
。3)讓學(xué)生做一做這些動(dòng)作,并說(shuō)一說(shuō)還知道哪些動(dòng)詞。(織毛衣、看電視、丟沙包、提水……)5.看一看,選一選,連一連。
打排球
踢足球
拔河
跳繩五、課堂回顧,拓展延伸
1.教師小結(jié):無(wú)論是一個(gè)玩,還是兩個(gè)人玩,還是三個(gè)人玩,或是很多人一起玩,大家都會(huì)感到很快樂(lè)。大家一起玩的時(shí)候,我們把快樂(lè)分享給彼此,一個(gè)人的快樂(lè)就變成大家的快樂(lè)。
2.當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候,會(huì)是怎樣玩兒的?寫一則日記,或是畫一幅畫吧。6.學(xué)完了課文,你懂得了什么?
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
歡迎訪問(wèn)奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬(wàn)真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點(diǎn)擊查看]
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com