部編版一年級語文下冊怎么都快樂教案

　　怎么都快樂

　　［教學目標］

　　知識與技能

　　1.會認"怎、獨、跳"等生字，能正確、規范地書寫"玩、很、當"等生字。

　　2.正確、流利地朗讀課文，了解課文內容。

　　情感態度與價值觀

　　通過學習課文，讓學生感受一個人是快樂的，在集體中更快樂，從而培養學生團結友愛的精神。

　　［教學重難點］

　　重點：認字、寫字，學習表示動作的詞語。

　　難點：了解課文內容，體會"快樂"的含義。

　　［教學課時］

　　1課時

　　教學過程達標檢測一、談話導入

　　1.教師提出問題。

　　（1）同學們，當你們一個人的時候，你們都會做些什么呢？你覺得快樂嗎？

　　(2)當你們兩個人的時候，你們會怎么玩？

　　(3)當你們許多人一起的時候，你們又是怎么玩的呢？你覺得快樂嗎？

　　2.學生自由回答，教師總結，導入新課。

　　原來同學們這么會玩啊，是不是無論一個人，還是很多人一起玩，都很快樂？那么今天我們就來學習新課文《怎么都快樂》，看看作者是怎么說的。1.用一句話說說你一個人的時候喜歡做什么。