◆    課前準備

　　多媒體課件。

　　◆    教學過程

　　一、談話啟發(fā)，入情入景：

　　1、觀看圖畫，你知道這是哪兒嗎？

　　2、這是幅麗江古城的圖畫，誰來說說圖畫上的景色？

　　3、今天我們要學習的課文，就發(fā)生在這個古老而美麗的城市里。讓我們隨著兩個小朋友一起走進課文。

　　4、板書課題，齊讀。引導學生質(zhì)疑：你最想知道什么？

　　5、介紹作者吳然。

　　二、初讀課文，了解大意：

　　1、學生用自己喜歡的方式自讀課文，畫出生字、詞。

　　2、本課的生字、新詞不少，相信同學們能通過自己的努力，學會本課的生字、詞，把課文讀正確、流利。(自學生字、詞)