Step3課文學習：

　　1展示活動2的掛圖，請學生看圖理解語境。

　　2播放活動2的動畫，回答問題：Dotheylike...？。然后再次播放錄音，學生逐句跟讀。

　　3重點學習Dotheylike...？結構。

　　a復習Doyoulike...？轉換成Dotheylike...？

　　b操練答句Yes，theydo.

　　c操練問句Dotheylike...？

　　4學習單詞everything，tomato，really，their，favorite.

　　5擴展食物詞匯，集中呈現本課學習和以前學過的有關食物的單詞。‘

　　設計意圖：此環節主要為了讓學生對于課文的故事情節了解，并充分理解課文的語境。多遍聽說能夠實現該目的。每一遍聽都是帶著任務的，能夠幫助學生集中注意力。Milkshake不容易從圖片中直接知道意思，因此需要提前講解，以幫助學生理解全文。

　　Step4訓練鞏固

　　1完成活動3。教師先帶領學生觀察圖片，用英語說出圖片中物品的名稱。播放錄音，請學生完整聽一遍錄音。再次播放錄音，請學生根據錄音內容在圖片旁的方框中打鉤或打岔。播放第三遍錄音，全班核對答案。