（孩子們，展開你們的想象，說說藏族人民的生活還有哪些改變，也許有的孩子原來沒機會上學(xué)，有了青藏鐵路，熱心人給予的溫暖就能及時傳遞到他們身邊，他們就能快樂的學(xué)習(xí)。也許以前人們生病了得不到及時的醫(yī)治，有了青藏鐵路生病的人就能得到很好的救治。也許……）

　　2、因為這條天路，藏族人民的生活發(fā)生了巨大的變化，咱們可以用哪些詞語來描述藏族人民的心情呢？

　　生：高興、激動、欣喜、幸福……

　　3、分角色朗讀歌詞三、四、五小節(jié)。

　　抽生讀：你想帶著這種體會來讀一讀嗎？學(xué)生可選一個小節(jié)讀。

　　分小組讀：讓我們以小組形式展開比賽，看看誰讀的最有情感？

　　齊讀：讓我們帶著這種感受，一起讀讀歌詞最后三個小節(jié)吧！

　　十、總結(jié)，體會天路的神奇。

　　十一、歌曲中升華感悟。

　　一條鐵路，從期盼到實現(xiàn)，歷經(jīng)半個世紀之久。建設(shè)者的智慧和大無畏的英雄氣概深深的感動著我們每一個人。最后，讓我們懷著崇敬的心情，跟隨這首動人的歌曲再次感受天路的神奇吧！（會唱的同學(xué)可以一起唱）

　　板書設(shè)計：

　　（神奇的）天路