一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、理清課文的思路：

　　(1)、太陽(yáng)的特點(diǎn)。

　　(2)、它與人類的密切關(guān)系。

　　2、出示課件，考考學(xué)生(判斷正誤)。

　　二、研讀課文一至三自然段。

　　1、出示課件，完成幾個(gè)思考題：

　　(1)、傳說(shuō)中的后羿真的能把太陽(yáng)射下來(lái)嗎？(不能)

　　(2)、為什么不能，從哪里可以看出來(lái)？聯(lián)系上下文內(nèi)容理解“其實(shí)”一詞。

　　(3)、誰(shuí)能運(yùn)用課文中介紹的內(nèi)容說(shuō)說(shuō)為什么這是不可能的事？

　　2、交流匯報(bào)。

　　(1)、太陽(yáng)離我們約有（    ）千米遠(yuǎn)，到太陽(yáng)上去，如果步行日夜不停地走，差不多要走(   )，就是……

　　(2)、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？(改成陳述句)

　　(3)、我們看太陽(yáng)……(   )地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。

　　(4)、太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，……

　　3、逐段學(xué)習(xí)其說(shuō)明方法。

　　4、看課件結(jié)合課文用三個(gè)字概括太陽(yáng)的特點(diǎn)：遠(yuǎn)  大   熱

　　5、說(shuō)話訓(xùn)練。