教學過程：

　　<一>熱身

　　1.Greetings.

　　T：Goodmorning，boysandgirls！

　　Howareyou？

　　What’syourname？

　　【設計意圖】口語練習，復習舊知，教師走入學生與學生互動，拉近師生距離。

　　2.Let’ssingasong.

　　聽磁帶唱歌曲Goodmorning，Sam

　　【設計意圖】活躍課堂。熱身活動，唱歌激發學生興趣。

　　<二>新知呈現

　　1.Let’slearn：Standup！/Sitdown！

　　（1）PPT呈現新單詞，教師帶讀正確發音。