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2019-05-23 11:15:21 下載試卷 標簽:人教新課標版六年級下冊 教案設計
(三)淺顯探討小說
1、再次默讀梗概,概括一下魯濱孫在荒島上都遇到了哪些困難,又是怎樣解決的。
(1)居所──用木頭和船帆搭了一個簡易的帳蓬。
(2)食物──打獵、捕魚,畜養山羊,種糧食。
(3)安全──防御。
(4)孤獨──救助“星期五”。
2、魯濱孫在荒島上創造了生存的奇跡,說說他給你留下了怎樣的印象?
(勇敢堅毅,樂觀積極,靠智慧解決困難等。)
(四)閱讀精彩片段
1、瀏覽精彩片段,在表達上與梗概相比有什么不同?
精彩片段用第一人稱描寫“我”遇難荒島后的所見所聞所想所做,其中大量細膩逼真的心理活動描寫,增強了小說的真實性。(第一人稱敘述角度,寫的都是“我”眼中事,心中事,可充分展現“我”的內心世界,這就更具真實感。閱讀時,好像不僅作者就是“我”,連讀者也變成了小說中的“我”。所以第一人稱的好處是小說情境顯得更為真切,作者與讀者的距離縮小了。可以十分詳盡地描寫魯濱孫的心理活動,這就大大加強了小說的真實效果,讀來興味盎然。)
2、快速默讀,了解主要內容。
(主要寫了魯賓遜在絕境中的心理活動過程,用理智戰勝失望,改善生活。)
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