人教新課標版四年級下冊《小珊迪》語文教案

　　一、教材分析

　　這篇自讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪，在為“我”換零錢穿過馬路時，不幸被馬車軋斷雙腿，臨死前托付弟弟還零錢，牽掛著弟弟沒人照顧，最后悲慘死去的故事，贊揚了小珊迪誠實、善良的品質。

　　選編本文的主要意圖是，通過閱讀實踐，進一步培養學生按敘述順序整體把握課文主要內容的閱讀能力；讓學生從文中受到感染，學習故事主人公誠實、善良的品質，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　二、教學目標：

　　1．了解課文按事情發展順序敘述的特點，理解課文內容。

　　2．通過有感情的朗讀、感悟和交流，培養學生自讀自悟、合作探究的能力。

　　3．學習小珊迪誠實、善良的品質，珍惜今天的幸福生活。

　　4結合具體情境進行想象，培養學生創造心往一處想想象的能力。

　　三、重難點：通過理解課文中含義深刻的句子，從中學習小珊迪誠實、善良的品質。

　　四、教學準備：課件

　　五、教學課時：一課時