教學重點：學習以誠懇的態度、真誠的語言與他人交流。

　　教學難點：學會在生活中以誠待人。

　　課時安排：

　　一課時

　　教學過程 ：

　　一、理解“誠”字，導入課題。

　　1、師：同學們，看老師寫一個字，“誠”，你會想到哪些詞語呢？

　　（生說，師貼紙：真誠 誠實 誠懇 誠信 誠心 誠意） 在對待別人時，我們要真誠、 誠實、 誠懇、 誠信、 誠心、 誠意，做到了以誠待人。這是我們這節課口語交際的主題（板書課題）

　　2、師：以誠待人是一種美德，它體現一個人的道德修養，又能使人與人之間關系和睦融洽，毛澤東主席說：“對人誠懇是不會失敗的。”孔子說：“人無誠信則不立。”以誠待人，非常重要。

　　【設計意圖：課題的理解，主要是理解“誠”字，我采用組詞的方法，讓學生認識如何做是以誠待人。通過名言，讓學生明白以誠待人很重要，引起對本課學習的興趣。】

　　二、觀看視頻，討論方法

　　1、師：大家都知道，都想以誠待人，但要真正做到以誠待人，可真不是一件容易的事。來看視頻。

　　2、觀看視頻。一學生扮演乙同學和教師表演場景。