【過程與方法目標】

　　聽、說、讀、寫并運用一 般過去時的陳述句描述過去的事情，運用含有be going to的一般將來時談論將要發生的事情。

　　【情感態度價值觀目標】

　　增強學生的祖國意識，教育孩子樂于接觸外國文化，了解更多的中西文化差異。

　　教學重難點

　　【教學重點】

　　掌握不規則動詞過去式變化；

　　【教學難點】

　　運用一般過去時和一般將來時描述事情。

　　課前準備

　　智慧課堂平板，課件

　　教學過程

　　一、創設情境

　　1.師生問候

　　2.師生共唱歌曲Postman，postman