Practice

　　1.看圖片和后面的提示造句，描述這些動物。

　　Picture 1： bird， t ree； fish， water　　 ( word：live )

　　(The birds live in the tree， the fish live in the water.)

　　Picture 2： tiger， meat； elephant， grass　 ( word： eat )

　　(The tigers eat meat， the elephants eat grass.)

　　Picture 3： mother cat， water； baby cats， mother‘s milk.　 (word： drink)

　　(Mother cat drinks water， baby cats drink mother’s milk.)

　　Let‘s chant

　　1.播放音頻，學生欣賞歌曲。

　　2.老師講解歌詞中的生詞。

　　3.學生模仿跟唱歌曲。小組分別展示，看哪一組唱得好。

　　四、協作交流

　　Let’s say

　　1.請學生想一想自己最喜歡的動物是什么。

　　2.老師可以在黑板上補充與動物相關的單詞和表達。

　　3.請幾名學生上臺演講最喜愛的動物，并請下面的學生糾正犯的錯誤。

　　五、總結提高

　　1.老師回顧總結本課中關于因果的句型。

　　重點單詞：live in jump on eat drink

　　2.Homework

　　1.完成暢言教學的配套練習。

　　2.抄寫本課生詞三遍，并造句。

　　教學反思

　　略