【教學(xué)難點(diǎn)】

　　動(dòng)詞ing形式的加法及讀音，以及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型的使用。

　　課前準(zhǔn)備

　　1. 教具準(zhǔn)備：智慧課堂設(shè)備、worksheet、圖片

　　2. 場(chǎng)景準(zhǔn)備：進(jìn)行合理的分組，將教室布置成適合進(jìn)行活動(dòng)的布局。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1. 師生問(wèn)候。

　　2. 播放父親節(jié)歌曲，請(qǐng)學(xué)生欣賞。

　　3. 請(qǐng)學(xué)生講一講關(guān)于父親節(jié)的知識(shí)。

　　二、啟發(fā)思考

　　1. 教師指出教學(xué)場(chǎng)景 是父親節(jié)，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)父親節(jié)可以為媽媽做什么。

　　2. 教師利用圖片和提問(wèn)的方式，引入與本課相關(guān)的一系列生詞和表達(dá)。

　　3. 利用圖片進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，通過(guò)圖片鞏固學(xué)到的詞匯。